聚合 iSEE：重构数字画像底层逻辑，赋能高校数字化教育转型升级

现在几乎所有高校都在建设学科画像、教师科研画像。但绝大多数学校的画像，本质都是数据堆砌、静态截图，无法系统性地落地使用。

聚合 iSEE 成功破解这种困局。用“场景-实体-事件”模型替代传统的结果堆砌，将院校业务行为发生一条、沉淀一条，变静态快照为动态更新，让画像从能看变为能用。苏州大学已在2024年落地使用聚合 iSEE 进行数字化高等教育探索与实践。

01 聚合 iSEE

聚合 iSEE 能够基于院校大数据，利用高通量计算平台，应用院校自研指标体系，实现对师生、学院、部门和学校四个层级的全景式画像。其核心是一套完全的底层建模逻辑：场景-实体-事件。

1. 场景（Scene）：科研、教学、学科建设、师资管理、学生培养等场景各自独立归类，服务于不同的治理目标。

2. 实体（Entity）：全校所有治理单元，如教师、学生、学院、部门，全部作为独立实体进行管理，覆盖画像的全部对象层级。

3. 事件（Event）：申项目、基金立项、发论文、授权专利等行为，全部单独记成一个事件。发生一条、沉淀一条、更新一条，不是年底汇总一次数据。

02 四大核心能力：重新定义高校画像

1. 院校大数据底座

聚合 iSEE 整合全校科研、人事、教务、研究生等业务系统数据，构建统一数据中台。

1. 高通量计算平台

聚合 iSEE 通过高通量计算平台，支持事件数据的实时采集、清洗、计算与更新。

1. 院校自研指标体系

院校应用聚合 iSEE，可根据自身学科建设目标和科研评价导向，自主定义、自主配置、自主迭代。

1. 四层全域画像

聚合 iSEE 围绕人才培养等专题制定指标，覆盖师生、学院、部门、学校全校治理的四个核心层级。

03 标杆实践：聚合 iSEE 的成功验证

聚合 iSEE 在“云中苏大”项目中的成功落地，已成为全国高校数字化治理领域现象级的参考案例。天聚地合基于自身大数据处理能力，携手苏州大学全力打造了苏大鉴略 iSEE 系统。2024年落地使用时，苏大鉴略 iSEE 就已经汇聚 56 个业务系统，458 张数据表，9122 个字段，约 1.5 亿条各类数据。

聚合 iSEE 主要开发了数看苏大、全景画像、学生管理服务三大功能板块：

1. 数看苏大：对学校教学、科研、管理等关键环节提供实时数据支持，形成清晰的全景视图。

2. 全景画像：通过数据分析展现教师发展现状、学生成长情形及学院综合竞争力等成长情况，清晰定位，认清差距，补足短板，明确方向。

3. 学生管理服务：学生信息查询与在校情况以及学业、经济等方面统计分析与预警，用大数据科学精准地辅助学生管理，提升工作效率。

04 天聚地合：聚合 iSEE 的数字基建师

作为国内第一家上市的 AI 数据科技公司，天聚地合依托十几年来在大数据行业的数据服务技术与经验积累，打造了聚合 iSEE 的数据中台，为事件驱动画像提供了坚实的技术底座。

天聚地合通过提供精细化数据服务，将教育数据治理智能化，打破了各部门之间的数字孤岛。在指标体系更科学、数据管理更安全及应用场景更全面等方面，助力各高校探索数字化高等教育更多可能性。同时，也更加注重在数据要素流通中产生的数据安全问题，在数据汇集的“质”与“量”上都有显著的优势。

05 展望未来：从“看见”走向“预见”

真正有用的高校数智化，看的是数据能溯源、过程能还原、业务能闭环、决策能落地，这正是天聚地合研发的聚合 iSEE 所提供的核心价值。

未来，天聚地合将持续深耕高等教育数字化赛道，进一步探索 AI 大模型、智能体技术与高校治理场景的深度融合。我们愿与更多高校携手，以数据为引擎，以技术为驱动，共同推动中国高等教育数字化从“看见”走向“预见”，从“治理”走向“智理”。